perspectiva de la didactica

las perspectivas de la didactica pretende abrir nuevas puertas para enfrentar de mejor manera el proceso de enseñanza y aprendizaje, todo esto se puede hacer tangible mediante las vivencias reales de los alumnos, todas sus experiencias personales les permitiran tomar sus propias decisiones y buscar la construccion de sus propios conocimientos.
La perspectiva es científica ya que utiliza un método para la resolución de problemas y descubrimiento de leyes y además es capaz de generar tecnología.
El paradigma cultural-intercultural permite el conocer nuestra propia realidad y la de los demás para poder darnos cuenta de los constantes cambios que tiene la realidad y así la didáctica podrá aportar al desarrollo integral humano gracias a su naturaleza globalizadora.
La perspectiva sociopolítica se da debido al carácter social problematizador de la enseñanza, la cual nos enfrenta a conflictos los que se deben aprovechar para demostrar los verdaderos valores y no los imperantes debido a la globalización, para darle a la enseñanza un valor de lucha contra la injusticia.
La pespectiva profesional-indagadora plantea que el docente debe generar saber científico y de competencias, debe estimular la indagación

relacion entre curriculum y didactica

El currículum, es la especificación de las intenciones educativas, permitiendo guiar las acciones de los docentes. es decir, permite establecer el qué, cómo y cuándo enseñar y el qué, cómo y cuándo evaluar?. y la didactica es la ciencia que estudia e interviene en el proceso d enseñanza y aprendisaje con el fin de conseguir la formacion intelectual y practica del estudiante segun sus propios intereses y necesidades. por lo tanto, su relacion es especificamente que la didactica interviene en el curriculum para hacerlo mas efectivo e innovador durante el proceso de enseñanza y aprendizaje.